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81	Linguistik im Deutschunterricht: unter besonderer Berücksichtigung des österreichischen Deutsch, des Deutschen als Fremd- und Zweitsprache sowie von Migrantensprachen. Teil1 Eine Einführung: Phonetik, Phonologie und Graphemik
	Stadnik-Holzer, Elena. - Wien : Praesens Verl., 2020
	IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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82	Erwerb und Vermittlung des Deutschen als Fremdsprache: empirische Studien und unterrichtliche Implikationen
	Kostrzewa, Frank. - Hamburg : Kovač, 2020
	IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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83	Funktionsverbgefüge im Fokus: theoretische, didaktische und kontrastive Perspektiven
	De Knop, Sabine (Hrsg.); Hermann, Manon (Hrsg.). - Berlin; Boston, Mass. : de Gruyter, 2020
	IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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84	Methoden der Fremdsprachenforschung
	Reimann, Daniel. - : Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG, 2020
	IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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85	The soft power of the Russian language : pluricentricity, politics and policies
	Mustajoki, Arto; Protassova, Ekaterina; Yelenevskaya, Maria. - London ; New York : Routledge, Taylor & Francis Group, 2020
	Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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86	Deutsch weltweit – grenzüberschreitende Perspektiven auf die Schnittstellen von Forschung und Vermittlung : 45. Jahrestagung des Fachverbandes Deutsch als Fremd- und Zweitsprache an der Universität Mannheim 2018
	Wulff, Nadja (Herausgeber); Willmann, Markus (Herausgeber); Strömsdörfer, Dennis (Herausgeber). - Göttingen : Universitätsverlag Göttingen, 2020
	BLLDB
	UB Frankfurt Linguistik
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87	Telekollaboration zwischen Frankreich und Tschechien – ein interkulturelles Projekt mit Deutsch als Lingua Franca
	Felce, Catherine; Sladovníková, Šárka
	In: Interkulturalität in Sprache, Literatur und Bildung ; VIII. Internationale Konferenz - Interkulturelle und transkulturelle Dimension im linguistischen, kulturellen und historischen Kontext ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03277418 ; Interkulturalität in Sprache, Literatur und Bildung, Bd. 4, pp.169-184, 2020, 978-80-7560-328-9 (2020)
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88	Aussiger Beiträge 14.2020 : Deutsch als Fremdsprache : Didaktische und sprachwissenschaftliche Perspektiven [<Journal>] [Online resource]
	Renata Cornejo (Hrsg.); Susanne Hochreiter (Hrsg.); Karin S. Wozonig (Hrsg.). - Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, Filozofická fakulta
	Linguistik-Repository
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89	Durch Spracherwerb zur Erwerbsarbeit? ... : eine empirische Fallstudie zur Bedeutung von Sprache im Kontext der Arbeitsmarktqualifizierung ...
	Campos, Julia Verena. - : Ludwig-Maximilians-Universität München, 2020
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90	مؤرخ يرصد استهانة المستشرقين الألمان بمكانة اللغة العربية ... : Muʾarriḫ yarṣud istihānat al-mustašriqīn al-almān bi-makānat al-luġa al-ʿarabīya ...
	Hoffmann, Friedhelm; هوفمان, فريدهيلم; Idrissi, Ramdane Mesbah Verfasser Des Vorworts. - : Universität Tübingen, 2020
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91	Strategieneinsatz zum Erwerb rezeptiver Varietätenkompetenzen im mittelbairischen Dialektgebiet
	Wirtz, Mason A.
	In: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=bgsu1584866062846806 (2020)
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92	Zur Räumlichkeit temporaler Präpositionen – kognitionsdidaktischer Ansatz
	El-Bouz, Katsiarina; Roche, Jörg
	In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht (2020)
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93	Lehrwerke und ihre Bedeutung im Fremdsprachenunterricht der ungarischen Sprache ...
	Steller, Lea-Katharina. - : Universität Regensburg, 2020
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94	Dokumentation und Annotationsrichtlinien für das Korpus WroDiaCo Version 1 ...
	Wesolek, Sarah. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2020
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95	Potius sero quam numquam! ...
	Rohde, Theresa. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2020
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96	Beitrag zu einer nachhaltigen Sprachförderung für Lehrende mit Fluchthintergrund. Synergien in der Ausbildung schaffen und Empowerment bei den Teilnehmer*innen ermöglichen
	Faistauer, Renate; Laimer, Thomas; Kraml, Nicola
	In: Kremsner, Gertraud [Hrsg.]; Proyer, Michelle [Hrsg.]; Biewer, Gottfried [Hrsg.]: Inklusion von Lehrkräften nach der Flucht. Über universitäre Ausbildung zum beruflichen Wiedereinstieg. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 178-183 (2020)
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97	Tipps für Deutsch als Fremdsprache Online. Deutsch als 1. und 2 Fremdsprache. Deutsch B, Deutsch C Onlinematerial für den Unterricht
	Doerr, Emmanuel Jean André; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació. - : Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2020
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98	Potius sero quam numquam!
	Rohde, Theresa. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2020
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99	Dokumentation und Annotationsrichtlinien für das Korpus WroDiaCo Version 1
	Wesolek, Sarah. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2020
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100	martinakienberger/LIS_2018-2020: Analysis Code ...
	Kienberger, Martina. - : Zenodo, 2020
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